Maltepe Belediyesi Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü, 8-14 Mart Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında düzenlediği “STEM – Geleceğin Kadın Mühendisleri” atölyesiyle kız çocuklarını bilim ve mühendislik dünyasıyla buluşturdu. 10–12 yaş arası öğrencilerin katıldığı etkinlikte çocuklar, uygulamalı çalışmalarla STEM alanlarını keşfetme fırsatı yakaladı.
İSTANBUL (İGFA) - Atölye boyunca katılımcılar, eğlenceli deneyler ve mini mühendislik uygulamalarıyla problem çözme, tasarım odaklı düşünme ve ekip çalışması gibi becerilerini geliştirdi. Basit mühendislik tasarımları üreten çocuklar hem üretmenin heyecanını yaşadı hem de bilimsel süreçleri deneyimleyerek öğrenme imanı buldu.
Etkinlikte çocuklarla yapılan sohbetlerde bilim, teknoloji ve mühendislik alanlarının yalnızca belirli bir cinsiyete ait olmadığı vurgulandı. Katılımcılara meslek seçiminde merak, yetenek ve emeğin belirleyici olduğu anlatılırken, herkesin ilgi duyduğu alanda özgürce ilerleyebileceği mesajı verildi. Bu yaklaşım doğrultusunda öğrencilerin toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda farkındalık kazanmaları hedeflendi.
Yetkililer, düzenlenen programlarla çocukların erken yaşta bilim ve teknolojiyle tanışmalarını sağlamayı hedeflediklerini belirterek özellikle kız çocuklarının mühendislik ve teknoloji alanlarına yönelimini destekleyen atölyelerin ilerleyen dönemde de devam edeceğini ifade etti.
Sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına sitemizde çerez konumlandırmaktayız. Kişisel verileriniz, KVKK ve GDPR
kapsamında toplanıp işlenir. Sitemizi kullanarak, çerezleri kullanmamızı kabul etmiş olacaksınız.
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.
Maltepe’de kız çocukları STEM atölyesinde buluştu
Maltepe’de kız çocukları STEM atölyesinde buluştu
Maltepe Belediyesi Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü, 8-14 Mart Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında düzenlediği “STEM – Geleceğin Kadın Mühendisleri” atölyesiyle kız çocuklarını bilim ve mühendislik dünyasıyla buluşturdu. 10–12 yaş arası öğrencilerin katıldığı etkinlikte çocuklar, uygulamalı çalışmalarla STEM alanlarını keşfetme fırsatı yakaladı.
İSTANBUL (İGFA) - Atölye boyunca katılımcılar, eğlenceli deneyler ve mini mühendislik uygulamalarıyla problem çözme, tasarım odaklı düşünme ve ekip çalışması gibi becerilerini geliştirdi. Basit mühendislik tasarımları üreten çocuklar hem üretmenin heyecanını yaşadı hem de bilimsel süreçleri deneyimleyerek öğrenme imanı buldu.
Etkinlikte çocuklarla yapılan sohbetlerde bilim, teknoloji ve mühendislik alanlarının yalnızca belirli bir cinsiyete ait olmadığı vurgulandı. Katılımcılara meslek seçiminde merak, yetenek ve emeğin belirleyici olduğu anlatılırken, herkesin ilgi duyduğu alanda özgürce ilerleyebileceği mesajı verildi. Bu yaklaşım doğrultusunda öğrencilerin toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda farkındalık kazanmaları hedeflendi.
Yetkililer, düzenlenen programlarla çocukların erken yaşta bilim ve teknolojiyle tanışmalarını sağlamayı hedeflediklerini belirterek özellikle kız çocuklarının mühendislik ve teknoloji alanlarına yönelimini destekleyen atölyelerin ilerleyen dönemde de devam edeceğini ifade etti.
Kaynak: IGF
En Çok Okunan Haberler